{"id":2375,"date":"2021-10-05T12:58:36","date_gmt":"2021-10-05T15:58:36","guid":{"rendered":"http:\/\/cultura.sma.gob.ar\/?p=2375"},"modified":"2021-10-05T12:58:36","modified_gmt":"2021-10-05T15:58:36","slug":"augusto-perez-guarnieri-africa-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cultura.sma.gob.ar\/?p=2375","title":{"rendered":"Augusto P\u00e9rez Guarnieri &#8211; &#8220;\u00c1frica en el Aula&#8221;"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Viernes 15 de octubre a las 20h &#8211; Auditorio Sala Chapitel<\/h4>\n\n\n\n<p>Organiza: Comisi\u00f3n FRL<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c1frica en el Aula<\/strong> es una propuesta de educaci\u00f3n musical, Ubafu el legado de los abuelos gar\u00edfunas, Palabra(s) de ounag\u00fclei(s) la espiritualidad gar\u00edfuna en Livingston Guatemala.<\/p>\n\n\n\n<p>Autor: Augusto P\u00e9rez Guarnieri &#8211; Presenta Nadia Quantran<\/p>\n\n\n\n<p>Editorial Edulp &#8211; Educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>La cultura africana posee caracter\u00edsticas que le son propias y que la hacen \u00fanica, diferente, especial. Su m\u00fasica es comunitaria, funcional. Existe porque es parte de la vida misma y por ello todos los integrantes de la comunidad la practican; es vital para el funcionamiento del n\u00facleo social. Para hacer m\u00fasica no hace falta ser m\u00fasico ni subirse a un escenario ni sobresalir en la ejecuci\u00f3n de un sofisticado instrumento. Familiarizar a los estudiantes con esta m\u00fasica presenta innumerables ventajas, que en muchos aspectos superan lo estrictamente musical. A trav\u00e9s de estas tres producciones, un recorrido sobre la afrodescendencia en Am\u00e9rica y en Argentina, sus caracter\u00edsticas, or\u00edgenes e influencias y su di\u00e1logo en los espacios \u00e1ulicos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Sobre el autor: Profesor en Educaci\u00f3n Musical (Escuela de M\u00fasica Popular de Avellaneda), Profesor de Bater\u00eda (Escuela de Arte de Berisso), Mag\u00edster en Antropolog\u00eda Social y doctorando en Ciencias Sociales (FLACSO-Argentina). Se desempe\u00f1a como investigador en el Instituto de Investigaci\u00f3n en Etnomusicolog\u00eda de Buenos Aires (IIET) donde desarrolla proyectos sobre m\u00fasicas kongo, gar\u00edfuna y afroargentina. Autor de \u201c\u00c1frica en el aula: Una propuesta de educaci\u00f3n musical\u201d (Edulp, 2007), \u201cUbafu: El legado de los abuelos gar\u00edfunas\u201d (Edulp, 2011) y \u201cPalabras(s) de O\u00fcnagulei(s). La espiritualidad gar\u00edfuna de Livingston, Guatemala\u201d (Flacso, 2019). Es docente en el Liceo V. Mercante, secretario de la C\u00e1tedra Libre de Estudios Afroargentinos y Afroamericanos, e investigador en el Museo de Instrumentos Musicales Dr. Emilio Azzarini (Universidad Nacional de La Plata).&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Viernes 15 de octubre a las 20h &#8211; Auditorio Sala Chapitel Organiza: Comisi\u00f3n FRL \u00c1frica en el Aula es una propuesta de educaci\u00f3n musical, Ubafu el legado de los abuelos gar\u00edfunas, Palabra(s) de ounag\u00fclei(s) la espiritualidad gar\u00edfuna en Livingston Guatemala. 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